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viernes, 11 de diciembre de 2009

La ONG Intervención, Ayuda y Emergencias, sale con su Caravana de Ayuda Humanitaria hacia la ciudad de Erfoud en Marruecos

Valencia, 11/12/2009
Después del mes de su campaña “Algo Insignificante para TI, es un Mundo para Ellos” y tras el éxito de la misma, habiendo conseguido un total de 95 metros cúbicos de volumen y 9.000 kg de peso de los materiales solicitados, (material escolar, mobiliario escolar, gafas de sol, juguetes, ropa, y mantas) todo ello a entregar personalmente por los voluntarios de la ONG, a los niños y habitantes de la ciudad de Erfoud (Marruecos) y sus alrededores, llevando además dicha ayuda a los asentamientos nómadas de esta zona del desierto. A todo ello debemos añadir, 2 respiradores de quirófano, un ecógrafo y una importante cantidad de material médico, conseguidos y que se entregarán en el Hospital “Saghiri Hammani Ben el Maati”

Dicha caravana saldrá desde la Avenida Generalitat, 47 de Algemesí (Valencia) el próximo día 16 de diciembre a las 10 de la mañana. Compuesta por 8 voluntarios con dos vehículos ligeros, el vehículo de la ONG y un camión tráiler.
A esta caravana se le irán añadiendo voluntarios y vehículos a su paso por las ciudades de Alfáz del Pi y Benidorm (Alicante) y por la ciudad de Melilla.
En total dicha caravana estará integrada por 12 vehículos y 30 voluntarios que recorrerán los más de 800 kilómetros desde la ciudad de Melilla hasta la ciudad de Erfoud, en el desierto de Marruecos.

Intervención, Ayuda y Emergencias es una ONG sin ánimo de lucro que nace en Algemesí, Valencia, en el año 1999, con el nombre de Asociación Valenciana de Perros de Rescate, en sus inicios se dedicaba a adiestrar perros y guías para la localización de víctimas sepultadas bajo escombros. Posteriormente, en el 2004, pasa a llamarse Intervención, Ayuda y Emergencias. Al mismo tiempo que crece en número de socios amplía las ciudades españolas en las que interviene y ya no sólo se centra en Valencia sino que cuenta con representantes en Alicante, Albacete, Navarra y Melilla. También amplía sus servicios y comienza a desarrollar terapias caninas para personas con Alzheimer junto con otros proyectos de cooperación internacional.

iae cuenta con diez años de experiencia demostrada en diferentes intervenciones tanto en España como fuera de nuestras fronteras. Las Intervenciones Internacionales más destacadas fueron en las inundaciones de Marruecos noviembre de 2008, los terremotos de Perú, agosto de 2007; Pakistán, octubre de 2005; Sri Lanka, diciembre de 2004; Argelia, mayo de 2003; El Salvador, enero de 2001; Turquía, agosto de 1999; Turquía noviembre, de 1999.

Aguado: "La piratería genera un mercado más barato y también se basa en un abuso de poder, pero nadie duda de que es ilegal. Las normas de Competencia no pueden amparar injusticias"

AVA-ASAJA valora los cambios legales planteados por Puxeu para reforzar los contratos pero pide que se concreten

Valencia, 11/12/2009
AVA-ASAJA valora positivamente las declaraciones realizadas por el secretario de Estado de Medio Rural y Agua, Josep Puxeu, quien ha propugnado impulsar cambios en la legislación actual para dar seguridad jurídica a los contratos  homologados en los mercados en origen. El presidente de esta organización agraria, Cristóbal Aguado, ha exigido sin embargo que, dada la crítica situación del campo, "el Gobierno debe pasar pronto de las propuestas a los hechos y hacer de esta cuestión una de sus prioridades para el semestre en el que ocupará presidencia de la UE porque, con independencia de matices en las regulaciones, lo que no se puede aceptar es que se construya un mercado sobre la base de una injusticia".

Puxeu ha aprovechado la Jornada sobre 'Competencia en el sector Agroalimentario' promovida por el propio Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural a raíz del paro y la macroprotesta agraria realizados los días 20 y 21 de noviembre para perfilar la política a seguir en materia de competencia y precios alimentarios. Así, en la línea de lo que defiende ASAJA y venía recogido en la tabla reivindicativa de las movilizaciones, el alto cargo del Ejecutivo ha resaltado la "necesidad de dar transparencia al sistema de configuración de precios, dar seguridad jurídica a los contratos y la posibilidad de reequilibrar dentro de la legalidad vigente la capacidad negociadora de las partes".  Aguado valora el giro en la orientación que parece haber dado la política del Gobierno -que hasta no hace mucho se había limitado a negar la crisis en el campo y a eludir cargar contra la gran distribución- pero confía en que las palabras del señor Puxeu "no se queden esta vez en papel mojado".

AVA-ASAJA advierte que la línea de contratos tipos y de precios de referencia impulsada en Intercitrus o Ailimpo coincide plenamente con la que abrió en julio el propio Ministerio de Medio Ambiente al alentar el pacto lácteo. En todos los casos, por otra parte, el propio acuerdo está a expensas de la revisión que tenga que realizar la Comisión Nacional de la Competencia (CNC). La organización agraria coincide igualmente con lo manifestado hoy por el secretario de Estado en el sentido de que mejorar las posiciones de la parte más débil de la cadena alimentaria -los agricultores- pasa por reforzar el papel de las interprofesionales. "Lo que es bueno para la leche debiera de serlo también para las mandarinas naranjas o limones", señala Aguado. Para el presidente de AVA-ASAJA es "evidente que los productos perecederos, dada la sangría que está sufriendo el productor y las secuelas económicas y ambientales que el abandono de campos generan, merecen un tratamiento diferente por parte de Competencia".

Convendría recordar, asimismo, que pese al tono de 'advertencia' exhibido a lo largo de esta jornada por sendos representantes de la CNC -Julio Costas y Pilar Sánchez- fue la propia Comisión Europea (CE) la que recientemente instó a actuar contra los abusos de la gran distribución. Discurso que, por otra parte, se mantiene mientras la propia Dirección General de la Competencia continúa inflexible en cuanto a los acuerdos del sector para estabilizar los mercados en origen. De igual manera, contrasta la actitud del Gobierno español con la del francés: mientras que el primero ha permanecido hasta ahora impasible, el segundo tomó recientemente la iniciativa y llevó una denuncia por 'prácticas abusivas' contra nueve grandes enseñas a las autoridades de la competencia gala. "La piratería también se basa en el abuso de poder y también genera un mercado de productos más baratos, pero nadie duda de que se tenga que luchar contra ella. ¿Queremos que el mercado hortofrutícola se base en los mismos principios de la piratería?", se pregunta Aguado.

Más de un 75% de los juguetes ha incrementado su precio con respecto a 2008

AVACU presenta una comparativa de los precios de los juguetes y diversas irregularidades en artículos de Navidad

Valencia, 11/12/2009
El presidente de la Asociación Valenciana de Consumidores y Usuarios, D. Fernando Móner, ha presentado los resultados de la comparativa de precios de más de 70 juguetes en diferentes establecimientos con respecto a los precios del año anterior, así como las diferencias de precios de juguetes que se han encontrado este año en distintos establecimientos, tras realizar más de 460 tomas de precios.

Con respecto a la comparativa de precios de 2008 a 2009, más de un 75% de los juguetes estudiados ha incrementado su precio, de los cuales casi un 43% lo han hecho en menos de 5 euros, un 44’6% entre 5 y 10 euros y un 12’5% en más de 10 euros. Tan solo 4 juguetes han bajado su precio, mientras que el resto lo mantienen igual.

Por otra parte, se han realizado más de 460 tomas de precios de distintos juguetes en 9 establecimientos, grandes superficies y jugueterías de la Comunidad y se ha comprobado que en casi un 80% de los casos, la diferencia de precio es inferior al 10%, frente a un 19% en los que se supera el 10%.

Asimismo, el presidente de AVACU ha mostrado una serie de juguetes y luces de Navidad encontrados en tiendas multiprecio con diferentes irregularidades e incumplimientos en cuanto a normativa y seguridad, principalmente en lo que respecta a etiquetado (en la mayoría de los casos no viene un etiquetado completo y correcto en castellano) y a seguridad para los más pequeños (en el caso de los juguetes, fácil acceso al compartimento de las pilas de botón, sonajeros no recomendados a menores de 3 años…). Por lo que respecta a las luces de Navidad, el principal problema se encuentra en un etiquetado que no viene en castellano, por lo que el consumidor no puede saber las especificaciones técnicas de los adornos, si son para uso interior o exterior, etc. Hay que recordar que, tal y como señaló hace unos días la comisaria europea de Consumo, Meglena Kuneva, un 30% de las luces de Navidad incumplen la normativa en cuanto a requisitos técnicos de seguridad, por lo que pueden provocar accidentes domésticos.

Por todo ello, Fernando Móner ha querido recordar una serie de recomendaciones para las compras de juguetes y de artículos navideños para las próximas fiestas:

- PROGRAMAR LAS COMPRAS: debemos tener claro qué vamos a comprar. Evitaremos así las prisas de última hora, las aglomeraciones y que el artículo que busquemos se haya agotado.
COMPARAR PRECIOS EN DISTINTOS ESTABLECIMIENTOS: en algunos casos, los juguetes pueden resultar más caros porque vienen acompañados de algún complemento o descuento, que habrá que valorar si nos compensa o si se trata simplemente de una estrategia de venta (promociones 3x2, descuentos de hasta 70% sobre el de menor precio al comprar dos juguetes, vales descuentos, regalos adicionales por compras superiores a

- una determinada cantidad) o bien por los servicios que ofrece el establecimiento (punto de orientación pedagógico, reserva de juguetes, envío a domicilio).
- REVISAR EL ETIQUETADO: el juguete debe llevar un etiquetado completo en castellano (como mínimo) que incluya la marca CE en lugar visible y legible (nos indica que el juguete se ha fabricado de acuerdo a las normas de seguridad), los datos de identificación del fabricante, importador o distribuidor dentro de la Unión Europea y las instrucciones y advertencias correspondientes (edad de uso recomendada…), así como las condiciones de uso y seguridad en el caso de juguetes acuáticos, juguetes químicos que contengan sustancias o preparados peligrosos o juguetes electrónicos (utilizar bajo la supervisión de un adulto, potencia máxima, tensión…)
- BUSCAR JUGUETES QUE SE ADAPTEN A LA EDAD Y EL MOMENTO EVOLUTIVO DEL NIÑO, que fomenten la creatividad y la imaginación y en los que el niño no sea un mero espectador, pero teniendo en cuenta también sus gustos y preferencias. Los juguetes para los menores de 3 años NO DEBEN INCLUIR PIEZAS PEQUEÑAS, con las que el niño pueda atragantarse
- NO DEJARSE INFLUENCIAR POR LA PUBLICIDAD: los anuncios de juguetes no deben inducir a confusión sobre el uso y los complementos o la apariencia del artículo; se debe especificar además si el juguete necesita pilas para su funcionamiento.
- EVITAR JUGUETES DEMASIADO ELABORADOS O MUY CAROS, que después por su complejidad o para que no se rompan, se prohíbe utilizar a los niños.
- EN CUANTO A LOS ADORNOS Y LUCES DE NAVIDAD, debemos verificar el etiquetado en castellano  en el que se especifiquen las instrucciones de uso, la tensión, potencia nominal y normas para el cambio de las bombillas. Asimismo, en el embalaje se debe indicar si las luces son para uso interior o exterior, y en el caso de éstas últimas, verificar que lleven un recubrimiento resistente a la lluvia y la humedad. Es aconsejable adquirir estos productos en establecimientos que nos ofrezcan todas las garantías.
- Las guirnaldas y las luces deben situarse fuera del alcance de los niños. A la hora de colocarlas, debemos seguir las instrucciones, asegurarnos del buen estado de los cables y tomas de enchufes y, en caso de conectar a una misma clavija varias guirnaldas, conviene asegurarse utilizando bases de tomas múltiples que permitan una conexión más segura y evitar de esta forma chispazos o malos contactos. También es recomendable no dejarlas encendidas cuando no estemos en casa.

Asimismo, es muy importante valorar las condiciones que nos proporcionen en cada caso, prestando especial importancia, principalmente en el caso de los juguetes, a la posibilidad y las fechas de cambio y/o devolución. Recuerde también exigir el ticket o factura y conservarlo para posibles cambios, devoluciones o por si hubiera que efectuar una reclamación.

Las redes sociales por primera vez tienen fines solidarios

Valencia, 11/12/2009
La ciudad de Valencia acogerá un hito en el terreno de la solidaridad, una comunión que nunca antes ha tenido lugar en España. Las redes sociales por primera vez tienen fines solidarios en “Redvolución”.   Una jornada de sensibilización que ha preparado la organización Manos Unidas para demostrar la importancia que las redes sociales pueden tener en la difusión de la solidaridad. Una gran cita que en sólo cinco horas despertó el interés de cerca de tres mil personas por la red y que contará con la participación de Ícaro Moyano, Director de Comunicación de Tuenti. La cita será este sábado, 12 de diciembre, a partir de las 10 de la mañana y hasta las 14.30h la solidaridad tiene una cita en el Centro Arrupe (Gran Vía Fernando el Católico 78). Conferencias, talleres, parques infantiles, animaciones y música pop en directo.
 
Manos Unidas ( http://www.manosunidas.org/ ) para conseguir el objetivo de  concienciar, captar y sensibilizar a todos sus voluntarios a través de uno de los medios de comunicación social más populares de la actualidad, las redes sociales, contará además en mesa redonda con Paco Suay, profesor del CEU y el ESIC y ciberactivista de Manos Unidas, Adrián Ballester, Director General del Instituto Valenciano de Juventud, Vicente Ros, profesor de la UCH-CEU   e Isabel M. Moleres, Delegada de Manos Unidas en Valencia, entre otros.

“Redvolución” ( http://www.laredvolucion.org/ptr/vista/vptr002/index.html/) quiere conseguir sacar partido a redes como facebook o tuenti para intercambiar experiencias de los voluntarios y conseguir así captar nuevos entre los más jóvenes. Y es que la organización de Manos Unidas en estos cincuenta años  ha llevado a cabo 25.000 proyectos en 60 países en los que continúa luchando contra el hambre, la miseria, el subdesarrollo y la falta de instrucción entre otras muchas misiones.



DYRBERG/KERN abre en Valencia su segunda tienda en España

La firma de alta bisutería danesa amplía así su red internacional


Valencia, 11/12/2009
DYRBERG/KERN, La firma danesa de bisutería se afianza en España con un ambicioso proyecto de expansión abriendo su segunda tienda en la ciudad de Valencia.

La primera tuvo lugar el pasado mes de Noviembre en Altea (Alicante). La tienda tiene prevista su apertura al público el próximo día 11 de Diciembre; Un magnífico local situado en la calle Colón, que se convertirá en el buque insignia de la firma en la ciudad de Valencia.

La firma danesa, lejos de adoptar una actitud conservadora, se refuerza realizando importantes inversiones y expandiéndose por toda Europa. Una empresa que amplía horizontes con un importante plan de negocio, que tiene previsto una gran inversión en nuestro país con la apertura de 10 tiendas más para el 2010 repartidas entre Madrid, Barcelona, Marbella, Mallorca, etc… DYRBERG/KERN tiene también en previsón la
apertura de 60 nuevas tiendas en Europa para el próximo año.

DYRBERG/KERN nace en el año 1985 de la mano de Gitte Dyrberg y Henning Kern quienes aunaron su particular visión sobre la joyería contemporánea, dando paso a una marca que desde entonces ha evolucionado de forma ascendente llegando a nuestros días como una de las firmas de bisutería con mayor asentamiento y proyección dentro de su sector.

La marca que llegó a España en 1998 cuenta ya con tiendas repartidas por todo el mundo (Dinamarca, Reino Unido, Alemania, Rusia, Emiratos árabes, Canadá, España, etc.).

DYRBERG/KERN refleja el nuevo diseño escandinavo que aúna tradición y modernidad. Esto también se ve reflejado en sus tiendas que cuentan con un mismo espacio que tiene como resultado un entorno amplio, funcional y de diseño. La decoración de las tiendas DYRBERG/KERN sigue siempre una línea de colores neutros como son el blanco y negro.

Con su lema YOU LOOK LIKE A MILLION, la firma acerca el diseño de la alta joyeria a un publico masculino y femenino, cosmopolita y urbano, que le gusta adaptar todos los complementos a su look temporada tras temporada.



Las naranjas valencianas se promocionan en varias ciudades alemanas gracias al estreno de una película

Una novedosa estrategia destinada a los mercados internacionales



Valencia, 11/12/2009
Con motivo del estreno, que ha acogido Berlín de la película titulada ‘La chica de las naranjas’, la IGP ‘Cítricos Valencianos’ ha puesto en marcha una estrategia promocional que consistió en el obsequio de naranjas, cultivadas en los campos de la Comunitat Valenciana, a todos los asistentes a este evento.

Respecto a esta iniciativa, el director gerente de la IGP ‘Cítricos Valencianos’, Juan Bautista Juan, ha puesto de manifiesto que “se enmarca dentro del objetivo de dar a conocer a las excelentes calidades de estas frutas en los ámbitos internacionales”.
Berlín ha sido el escenario elegido para que el filme ‘La chica de las naranjas’ iniciara su andadura en las salas europeas, un hecho que la IGP ‘Cítricos Valencianos' ha aprovechado para extender sus estrategias comerciales gracias al obsequio de naranjas valencianas para todos aquellos que decidan asistir a la premier.

Esta iniciativa -que además de en la capital alemana se va poner en marcha en otras ciudades de este país como son Hamburgo, Munich, Hanóver, Leipzig, Dresden, Münster, Braunschweig y Bielefeld- supone “dar un paso hacia la promoción de la calidad que atesora esta fruta  valenciana en el ámbito internacional, pero a la misma vez también implica poner en marcha una actividad que sobresalen por su originalidad”, según ha apuntado el director gerente de ‘Cítricos Valencianos’, Juan Bautista Juan.

Este largometraje es una coproducción europea -que ha contado con Noruega, Alemania y España-  en la que participa la productora sevillana Jaleo Films y está basado en la novela homónima de Jostein Gaarder, el exitoso escritor noruego del ‘bestseller’ ‘El mundo de Sofía’. ‘La chica de las naranjas’ es una historia sobre la búsqueda e importancia del amor, que lleva a un joven a descubrir el mismísimo misterio de la vida.

Para Juan Bautista Juan que la IGP ‘Cítricos Valencianos’ haya estado presente junto a esta película ha sido “una oportunidad más para introducir nuestra marca en estas regiones, a la vez que mostramos las cualidades únicas de estos cítricos a todo el público alemán”.

Las cooperativas de enseñanza piden tener voz propia y representación en el Consell Escolar Valenciano

La presidenta de UCEV espera que la ausencia del Conseller de Educación no signifique una negativa a acoger al sector en el debate educativo



Valencia, 11/12/2009
La Unió de Cooperatives d’Ensenyament Valencianes (UCEV) reclama un lugar en el debate educativo de la Comunidad Valenciana. El objetivo de la iniciativa plasmada en el acto público celebrado ayer era doble, por un lado, ayudar a visualizar la particular manera de hacer escuela de las cooperativas de enseñanza y, por otro, formar parte del debate educativo que tiene lugar hoy en nuestra Comunidad, en un momento de especial crispación.

En el acto, al que han acudido representantes sindicales, responsables políticos y de la Administración, como el director general de Trabajo y Cooperativismo, Román Ceballos, miembros del Consejo Escolar Valenciano y de otras asociaciones educativas, ha faltado, sin embargo, el Conseller de Educación, quien ha declinado la invitación de la UCEV. A este respecto, la presidenta de la UCEV, Laura Albelda, ha declarado durante la inauguración del acto que “espera que esta ausencia no signifique la negativa a escucharnos. Deseamos que este acto sea el comienzo de un camino fructífero y en compañía, porque todos los que estamos hoy aquí compartimos la misma preocupación y los mismos objetivos: mejorar la calidad de la enseñanza”.

Albelda ha pedido en su discurso que se eliminen las trabas legales que motivaron a partir de 1998 la salida del sector cooperativo del Consell Escolar Valencià, porque, ha dicho, “sólo desde la pluralidad y desde el afán de entendimiento es posible el debate de la educación y sólo así se logrará concitar los esfuerzos necesarios para elevar la calidad de la enseñanza y disminuir los preocupantes niveles de fracaso escolar”.

En la actualidad, existen en toda la Comunidad Valenciana más de un centenar de escuelas cooperativas que operan en los diferentes niveles de la enseñanza con más de 25 mil alumnos. Son mayoritariamente centros concertados que desarrollan su actividad con un alto grado de vocación de servicio público, tratando de responder a las necesidades sociales y educativas de su entorno.

Declaración educativa anual
Durante el acto se ha dado a conocer el contenido de la primera declaración educativa con la que la UCEV desea intervenir en el debate de la educación con voz propia. Una declaración anual sobre cuestiones que, según el criterio de la Unión de Cooperativas de Enseñanza, han de ponerse sobre la mesa de una manera seria, decidida y con la participación de todos los agentes sociales y educativos implicados, y entre ellos, las cooperativas de enseñanza.

“Sentimos que tenemos la madurez suficiente y necesaria para intervenir con voz propia en el debate de todas aquellas cuestiones referidas a la enseñanza porque nos atañen, nos preocupan y nos conciernen, pero, también, porque creemos que podemos aportar soluciones y respuestas, siempre desde el diálogo y la actitud constructiva. Nuestra carta de presentación es la propia trayectoria de nuestros centros. Muchos de ellos han cumplido ya más de 30 años en el mundo de la educación”, ha dicho Laura Albelda.

Así, pues, se trata de iniciar un proceso de reflexión y formalización de su pensamiento, así como de compartir experiencias para analizar y buscar las mejores respuestas a los problemas centrales de la educación hoy. Dichas reflexiones se harán públicas cada año a través de una Declaración Educativa. La primera de ellas, titulada  “La sociedad actual necesita una escuela inclusiva”, plantea las formas y dificultades existentes a la hora de abordar la diversidad del alumnado en las aulas.

En una sociedad libre, diversa y compleja como la nuestra, lo normal es que existan diversidad de lenguas y culturas, diversidad de situaciones socioeconómicas, diversidad de situaciones afectivo-familiares, diversidad de capacidades del alumnado... “Esta manifestación de la diversidad afecta a todos y cada uno de los procesos de aprendizaje y a la vida de la escuela en su conjunto”, según reza la 1ª Declaración de la UCEV.

Esta diversidad, que en sí misma es positiva, plantea, no obstante, dificultades que en ningún caso pueden ser ignoradas. “Sin hacerse cargo de esa diversidad no se puede producir el hecho educativo, ya que sería como decir que se puede educar al margen de la vida”. En este sentido, para la UCEV no se trata sólo de tener unos planes de atención a la diversidad o de estructuras, instrumentos o instalaciones destinados a abordar las diferencias existentes en el alumnado, sino de que exista una “voluntad común” de las personas que integran la escuela. “Una escuela en la que toda la comunidad educativa funciona con una premisa: “No dejar que nadie se quede atrás en el proceso educativo”.

En opinión de las cooperativas que forman parte de la UCEV, “La diversidad es un tema central hoy para la escuela: Significa asumir la complejidad del alumnado y desarrollar una tarea educativa que amplíe los derechos y las oportunidades de todos los niños y niñas”.

En cuanto a  los obstáculos que impiden hoy construir una escuela inclusiva y cómo habría que superarlos, según la declaración de las cooperativas de enseñanza, son:

1. No se puede atender a la diversidad del alumnado si nos obstinamos a uniformizar y burocratizar “los centros”. Según nuestra visión, la calidad de la educación se deriva del compromiso de un equipo humano concreto con un objetivo: conseguir que todo el alumnado desarrolle al máximo sus capacidades para llegar a una vida digna y feliz.

2. Una escuela que no innova, que no es creativa, que no reflexiona, que no se autorresponsabiliza no puede cumplir adecuadamente su función educativa. Porque no puede generar proyectos educativos complejos y singulares que son necesarios para atender adecuadamente la diversidad del alumnado.

3. Las cooperativas consideramos un derecho incuestionable la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales permanentes en la escuela ordinaria. Aunque pensamos que en la actualidad se realiza de manera poco reflexiva. Hay que perfeccionar muy el modelo imperante.

4. Para abordar la educación compensatoria del alumnado que se incorpora al sistema educativo de forma tardía, irregular o con desconocimiento del idioma son necesarios más recursos personales, una organización flexible de los grupos y hacer más permeables las fronteras del centro como marco de la acción educativa. Hay que trabajar con las familias y favorecer el trabajo coordinado entre los docentes y los recursos educativos de la comunidad.

5. Pensamos que una escuela inclusiva no se puede plantear los conflictos o las alteraciones conductuales como problemas de sujetos aislados. Para hacer frente a los problemas de convivencia que se producen en los centros hace falta construir escuelas democráticas de verdad, donde se respiren la autonomía y la responsabilidad como valores cotidianos.

6. Hay que volver a poner el afecto y la emoción en el centro de la tarea educativa. Se pueden tener metodologías fantásticas y contenidos muy bien elaborados, pero si no se llega hasta el alumno o la alumna no conseguimos nada. Y la forma de llegar es crear un vínculo afectivo que confiera autoridad al maestro o maestra. Sólo desde la afectividad y la confianza, la autoridad se convierte en reconocimiento.

“Seguir sin ti”, un relato sobre la separación y la búsqueda del amor auténtico

Jorge Bucay y Silvia Salinas también han escrito “Amarse con los ojos abiertos”



Jorge Bucay. Autora foto: Susana Alfonso


Valencia, 11/12/2009
Jorge Bucay y Silvia Salinas vuelven a escribir un libro juntas tras el éxito internacional de “Amarse con los ojos abiertos”. En esta ocasión, la protagonista es Irene, “una prestigiosa terapeuta de parejas que ha dedicado toda su carrera profesional a investigar sobre los mecanismos del amor y ayudar a sus pacientes a recuperar la confianza en sí mismos después de una ruptura. Su vida familiar y personal, aparentemente ordenada y tranquila, se ve truncada el día en que, desoyendo las sabias e inquietantes palabras de su abuela Justina cuando decía «jamás busques lo que no debes, porque puedes encontrar lo que no quieres», descubre en un bolsillo de la chaqueta de su marido Luis la factura de un hotel en el que estuvo acompañado de otra mujer. A partir de ese momento, la vida profesional e íntima de Irene confluyen para empezar un proceso como el que ella ayuda a recorrer a sus pacientes: el de la separación, la aceptación de que su relación con Luis ha terminado y el camino hacia el encuentro del nuevo amor, un camino que la lleva a vivir situaciones que le permitirán descubrirse a sí misma y, ante todo, aprender a elegir”

La pasión que siente Jorge Bucay por los cuentos le llevó a desarrollar una manera muy particular de hacer terapia (es psiquiatra): a través de historias tradicionales procedentes de muy diferentes culturas del mundo. Su mensaje central es el e la autoresponsabilidad porque “todos tenemos el deber de hacernos responsables de nuestra propia vida y de buscar la felicidad”. Durante la presentación de la novela en Valencia, y tras firmar centenares de ejemplares de sus últimas obras y posar para otras tantas fotografías, Jorge Bucal, “cuento cuentos que sirven para dormir a los niños y para despertar a los adultos” destaca que “una de las cosas que más me halaga es que mis lectores son capaces de conducir durante horas para escucharme y yo trato de corresponderles de la mejor forma. Yo soy un juglar que recoge historias y las cuenta, ante auditorios en director o a través de mis libros, porque tan difícil es contar un cuento como escribirlo”.

Con inteligencia, sabiduría y grandes dosis de sentido del humor, los autores de “Amarse con los ojos abiertos” nos ofrecen en esta obra las claves para escuchar a nuestro corazón y descubrir la autenticidad en nuestras relaciones. “El libro trata de demostrar que el amor siempre es auténtico. Está diseñado como una novela para hablar del divorcio y, al final, destila amor en cada una de sus páginas. Lo que ocurre hoy es que la pareja, tal y como la conocíamos, está amenazada ya que la institución matrimonial no se ha adaptado a los tiempos porque estaba pensada para una esperanza de vida de cuarenta años y hoy vivimos 80 y no sabemos que pasará”. La novela, en definitiva, “intenta descubrir que lo importante es saber amar, y desde allí convertirnos en personas con más y mejor capacidad de dar. La mayoría de las personas sufren porque piden amor, buscan amor y no encuentran el amor. Creemos que la única manera de evitar es frustración es buscar ese sentimiento en nosotros mismos. Conectarnos con esa fuente de amor que somos y darlo. Cuando lo hacemos no nos desesperamos en la búsqueda de alguien que nos ame”. Y añade Jorge Bucay una reflexión que nunca sabe quién la dijo por primera vez, pero que utiliza siempre que dan una charla juntos: Ámame cuando menos me lo merezco, porque es cuando más lo necesito”.

Sobre los autores
Silvia Salinas es Licenciada en Psicología por la Universidad de Buenos Aires. Especialista en psicoterapia de parejas y terapeuta gestáltica, imparte cursos de psicología espiritual, dicta seminarios de formación para terapeutas y trabaja con su equipo en terapia individual, de pareja y grupal.

Jorge Bucay nació en Buenos Aires en 1949. Se graduó en medicina y se especializó en enfermedades mentales. Psicoterapeuta gestáltico, es autor de diversas obras que han alcanzado un enorme éxito de ventas en España y América latina, y han sido traducidas a veintisiete lenguas.